Kuesioner penelitian adalah beberapa kumpulan pertanyaan sebagai bahan acuan untuk mendapatkan hasil sesuai dengan apa yang kita inginkan dari penelitian tersebut. Terkadang bagi para peneliti pemula, membuat sebuah daftar pernyataan yang akan dituangkan dalam sebuah daftar pertanyaan dan pernyataan amatlah sulit. Akibatnya, apa yang kita inginkan dari penelitian tidak tercapai dengan maksimal. Akibatnya apa yang kita inginkan dari penelitian tidak tercapai secara maksimal. Perlu diingat bahwasanya baik tidaknya kuesioner yang kita buat tergantung dari tajam tidaknya penggalian masalah yang kita inginkan dari variabel. Olehnya itu, sebelum kita membuat kuesioner perlu kita ketahui tipe-tipe kuesioner. Umumnya kuesioner terbagi atas beberapa jenis yaitu sebagai berikut:

Dipandang dari cara menjawabnya, kuesioner terbagi atas dua yaitu;

1.Kuesioner terbuka merupakan kuesioner yang berisi pertanyaan terbuka yang memungkinkan responden memberikan jawaban yang dikehendaki dengan kata-kata yang dipilih sendiri.

Contoh kuesioner terbuka untuk mengukur tingkat kedisiplinan siswa SMA adalah sebagai berikut:

Bagaimaa pendapat anda tentang peraturan sekolah yang berlaku di sekolah anda (peraturan secara umum) ?
Bagaimana pendapat anda tentang kegiatan upacara bendera yang mengharuskan anda berpakaian dengan atribut lengkap dan rapi ?
Apa harapan anda untuk kemajuan sekolah yang berhubungan dengan ketertiban sekolah ?
Mengapa  harus dibuat peraturan sekolah untuk menegakkan kedisiplinan siswa ?
Untuk siapa sebaiknya peraturan sekolah ditujukan ? Mengapa ? Jelaskan!
Kuesioner tertutup merupakan kuesioner yang berisi pertanyaan tertutup yang membatasi jawaban responden dengan keharusan memilih diantara jawaban-jawaban yang sudah tercantum dalam kuesioner.
Contoh kuesioner tertutup untuk mengukur tingkat kedisiplinan siswa SMA adalah sebagai berikut:

Apakah anda datang ke sekolah tepat waktu ?
Selalu                            c. Kadang –kadang
Sering                           d. Tidak pernah
Apakah anda memakai atribut lengkap ketika mengikuti upacara bendera ?
Selalu                            c. Kadang-kadang
Sering                           d. Tidak pernah
Apakah anda pernah meninggalkan jam sekolah sebelum pelajaran usai ?
Selalu                            c. Kadang – kadang
Sering                           d. Tidak pernah
Apakah anda pernah terlibat tawuran antar sekolah ?
Selalu                            c. Kadang –kadang
Sering                           d. Tidak pernah
Apakah anda berkelakuan baik walaupun di luar jam sekolah ?
Selalu                           c. Kadang-kadang
Sering                           d. Tidak pernah
Ditinjau dari segi siapa yang menjawab, kuesioner terbagi atas dua yaitu sebagai berikut:

Kuesioner langsung
Kuesioner langsung meruapakan kuesioner yang diisi langsung oleh orang yang akan dimintai jawaban tentang dirinya atau yang diisi langsung oleh objek penelitian.

Misalnya, untuk mengukur tingkat kedisiplinan siswa, kuesioner diisi langsung oleh siswa itu sendiri atau informasi diperoleh langsung dari objek penelitian yaitu siswa.

Kuesioner tidak langsung
Kuesioner tidak langsung merupakan kuesioner yang diisi oleh bukan orang yang dimintai keterangannya.

Misalnya, untuk meneliti profesionalitas kepala sekolah, yang dimintai keterangannya adalah guru ataukah siswa. Tapi, yang menjadi objek penelitian adalah kepala sekolah.

Dipandang dari bentuknya, kuesioner terbagi atas empat yaitu:

Kuesioner pilihan ganda
Kuesioner pilihan ganda sama saja dengan kuesioner tertutup, dimana dalam kusioner terdapat pilihan jawaban yang sesuai dengan responden.

Kuesioner lisan
Kuesioner lisan sam halnya dengan kuesioner terbuka. Kuesioner lisan biasanya dilakukan dengan mewawancarai langsung responen dengan pertanyan yang telah disusun secara sistematis.

Kuesioner check list
Kuesioner check list merupakan kuesioner yang berisi daftar dan responden tinggal membutuhkan tanda check pada kolom yang telah disediakan.

Contoh:

Petunjuk : Beri tanda checklist pada kolom yang telah disediakan.

No
Variabel
Ya
Tidak
1
Anda merasakan nyaman saat masuk ke ruang IGD
 
 
2
Anda merasa saat berada di IGD terlalu tenang tidak ada suara bisik
 
 
3
Anda merasa cahaya yang masuk di IGD tidak membuat anda terganggu Anda merasa
 
 
4
cahaya listrik yang ada di ruangan IGD sangat membantu penglihatan anda
 
 
5
Anda merasakan berada di IGD tidak terganggu oleh suara alat-alat mesin atau elektronikal kesehatan
 
 
6
Anda merasakan suara dari luar pintu tidak terdengar oleh anda dan mengganggu anda ?
 
 
 

.

Rating Scale
Rating Scale merupakan kuesioner yang berisi pertanyaan yang diikuti oleh kolom-kolom yang menunjukkan tingkatan-tingkatan, misalnya mulai dari sangat setuju sampai sangat tidak setuju.

Daftar Pustaka

Aspuah, Siti. 2013. Kumpulan Kuesioner dan Instrumen Penelitian Kesehatan. Yogyakarta; Nuha Medika

Supranto. 2000. Statistika, Teori dan Aplikasi. Jakarta; Erlangga.

Arikunto S, 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Ed Revisi VI, Penerbit PT Rineka Cipta, Jakarta.